第5节
??荀夫子捻了一下胡须，仔细打量了一番林清：一身麻布衣裳，看上去像是新置办的。所用的书包也是麻布做的，粗糙的很，但是和其父亲的拘束不安不同，小小的一个人一直不卑不亢地站在那里，没有东张西望，也没有垂头不语。单看这个也能看出这个孩子教的还是不错的。 ??“我这里收学生，可不是每一个都收的。这样吧，你先跟我念几句文章，然后自己背一遍给我听听。如果能背下来，我就收下你这个学生。”这也是荀夫子的无奈之举，乡人多不富裕，尤其是像林家父子这样的，一看就是家里过的十分紧巴巴的。若是一点灵性都没有，收下了也是浪费家中银钱。倒不如事先测试一下，看资质可以的再收入门下。 ??林三牛没听说过入学还要经过考核这样的事情，不由有些慌张，自家娃从来没有碰过书本，也无相关准备，娃又年纪小，万一一紧张，这要是通不过可如何是好？ ??林清心中却对这个荀夫子的品行有些赞同，虽然自身也是堪堪温饱，但还能维持一个读书人的风度，不是什么学生都收入门下，看来虽然屡试不中，但是也并非那种读书读得迂腐的那种人。顿时对眼前这个老师心中存了一丝敬意，听说要考核他，也是不紧不慢地上前一步，学着父亲作揖的动作行了一礼道：“请夫子出题。” ??“儿子要比老子灵光啊！”荀夫子心中默默叹道，脸上却是无一丝表露，旋即道：“那你听好了，我念一段三字经给你听，念三遍，若是三遍之后能复述出大概，我便收下你。” ??荀夫子出题也是有自己的考究的，像林清这般的小孩不曾受过任何教育，但是正是记性最好的时候。一开始读书的时候，最是需要记忆很多东西。如果连这个最基础的都做不到，那读书一道就太过坎坷了。 ??“曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”荀夫子念了一段《三字经》后，看了一下林清微微蹙起眉头的小脸：“我再念两次，然后你来复述。” ??听到《三字经》的时候，林清心中还是比较欢喜的，毕竟前世的时候也有所接触，虽然没有全文背诵过，但是因为简单易懂，林清很快领会了其中的含义，也方便了他记忆。 ??所以等荀夫子念完之后，林清立即接了上来：“曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”声音还带着一些奶音，但是却一字一顿，清晰明了，无任何一处错漏。 ??荀夫子严肃的脸上终于露出了一丝满意的神色，本来想着只要能背出二三就算通过，但是没想到居然一字不错——算是一个有天分的孩子。 ??林三牛虽然一句都没怎么听懂，但是看人神色还是会的。自家儿子背的十分流利，没有一丝迟疑，夫子也是连连点头，这说明对自己儿子还是满意的。 ??看来娘说的确实没有错，二狗果然是块读书的材料！ ??林清的表现再次加深了林三牛对其读书的信心，当听到荀夫子答应收下林清时，连忙将手中的六礼并二两银子的束脩交上。 ??拜师六礼古来有之，分别是芹菜（希望学生勤奋好学）莲子（希望师长可以苦心教育）红豆（希望学生来日鸿运高照）红枣（希望学生早日高中）桂圆（凡事顺利圆满）干瘦肉条（孝敬师长，聊表心意）。演变至今，更多是显示拜师者对老师的尊敬。 ??对于富贵人家而言，这六礼只是走个过场，但是对于林家来讲这三百文的拜师礼也很是让人心疼了一阵。 ??荀夫子示意黄氏收起束脩和拜师礼，然后对林清问道：“家里可曾给你起名了？”乡人很多没有正经名字，都是按照家里排行或是当时情景随意取一名字，大多不登大雅之堂。 ??林清每次想到自己的名字都有些无语，此时也微有些尴尬：“小名二狗。并无大名，还请夫子赐名。” ??林三牛也立马附和道：“家里人都粗鄙，希望先生给小儿取个好名吧。” ??二狗，二狗的，自己家里人叫叫也就罢了，以后儿子也是半个读书人了，再叫这个名确实不妥。 ??荀夫子眉头微蹙，叹了口气道：“既然已经拜入我门下，叫二狗实在是不合适了。世人皆道水至清则无鱼，人至察则无徒。但我还是希望你能清明于世，不忘你父母送你读书进学之初心。就叫林清吧。” ??林清心中大受震动，他不清楚为什么今世兜兜转转还是取了这么一个名字，而且荀夫子起名的用意和他父亲当年的话一般无二！ ??林清还一直记得上幼儿园时，老师布置了一个家庭任务，了解自己名字的意义。 ??当时还只有五岁的林清一回家就问父亲自己名字的含义，他父亲就说了下面这段话：“古人说水至清则无鱼，人至察则无徒，意思是水太清澈了，这条河里就没有鱼了，人太聪明了，什么都能知道就没有朋友了。但是爸爸觉得做人还是要尽力知道一切，活的明白总比活的糊涂要好。清清你说对吧？” ??当时林父的话林清记住了，虽然年纪太小还不能理解，但是因为第二天要交作业，所以还是很认真地记了下来。 ??可谁知前世今生，他的名字从来不曾变过！ ??林清太过震动，还是林三牛推了林清一把，他才缓过神来，立即俯身下去，声音略带颤抖道：“谢先生赐名！” ??第6章 第六章：学堂 ??自那天之后，林清便再一次开启了他的学生生涯。 ??相比于前世，林清现在的学习条件算的上是万分艰苦了。每天天还没亮，林清就得起床，然后独自一人步行一个多时辰到张家村的私塾上学。林三牛一开始并不放心林清独自一人走这么长的路，但是林清怎么敢让林三牛还牺牲早上的时间送他上学，就算他答应，家里其他人也会有意见的。 ??终于好说歹说让家人放心之后，并且保证不抄小路，林三牛和张氏送了几回后才放心让他一个人去上学。 ??林清在同龄人中算是矮小的，这一来一回就是两个多时辰的路，对林清来讲委实不轻松。刚开始的一个月，林清脚底都走出了血泡，晚上张氏拿着细针挑血泡时，总是让他疼的龇牙咧嘴，但是第二天依旧咬牙坚持上学。 ??光这交通的不便利就已经让林清吃足了苦头，但是等摸清楚现在的教学模式之后，林清才是真正的叫苦不迭。 ??荀夫子开的私塾是专门给乡里学生开蒙的，现在用的课本也是市面上流行的《三字经》，《千字文》，《百家姓》这几本。这三本教材流传甚广，算是最基础的启蒙读物，利于学童能快速掌握常用文字，冗杂一些小故事小常识，教化学童。 ??林清从小就是老师眼中的学霸，什么知识都是一点就透。若说稍有缺点，就是有些偏科。理科成绩远远好于文科成绩。但是因为理科能拉分，往往一百分的卷子，林清能拿99。而像语文这样的科目，林清也有兼顾，纵然算不上好，但是也不算差。所以综合成绩比下来，也是名列前茅了。再加上高中分科后一直到硕士毕业，林清的学业重心就一直在数理化这几门科目上，语文的很多知识点都已经遗忘了。 ??现在和一群真正的小孩坐在一起学习“三百千”，林清毕竟是成人思维，记忆力也是过人，所以往往荀夫子布置下来的背诵作业都很快就能完成，识字认字一日千里，一下子引起了荀夫子的注意。 ??自发现林清的与众不同之后，荀夫子就格外关照林清，一个学堂有二十三名学子，往往叫林清回答的次数最多。让学童自己温习之前的学习内容时，也会将林清叫唤到自己身边问他一些学习上的问题，考校他的功课。 ??当林清很快将蒙学教材背的滚瓜烂熟之后，荀夫子开始不按常理出牌了，其他学童还在学习《三字经》，林清已经被压着背《论语》了。 ??《论语》林清前世也学过，但是只是语文课本中的一些经典对答的节选。类似于：己所不欲，勿施于人。或者三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之这些。但是其实整本论语并不止这些，现在荀夫子对他的要求是整本《论语》书都要背诵下来。 ??背诵对于林清而言不是难事，难的是其中一些佶屈聱牙的字句。例如：君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。孔子谓季氏：八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。这些穿插着典故，比较难懂的字句，林清实在无法理解，只能做到死记硬背。 ??当林清询问荀夫子有些字句的含义时，荀夫子也会认真作答。但是有可能荀夫子做老师也是生活无奈之举，所以在教书育人上并不如意，往往一句话还没开始解释又开始掉书袋子，将林清直讲的是云里雾里。无奈只能遵从荀夫子的“读书百遍其义自见”，一遍一遍得重复之前所学。 ??更可怕的是，林清发现自己在书法一道的悟性实在很差。荀夫子将自己用过的毛笔赠给林清，让他每日蘸水在桌上书写，但是写了一个月仍旧无甚进步，使得荀夫子在这一点上总是连连摇头。 ??上一世的林清写字就不好看，被很多看过林清字的人笑称狗爬。但是因为后来大家多用电脑打字，字写得难看也不再是什么见不得人的事情，所以林清很多前世的坏习惯都带了过来，提笔姿势教了几次都不准确，现代人坐姿不端的老毛病也屡屡出现，气的荀夫子有几次狠狠拍了林清的背部，示意他挺直腰身。 ??“林清！抬头挺胸，身要正，气要凝，心要专！”说着手中的戒尺就在林清背上拍了一下。 ??林清听毕，立即将身体挺直，将全幅心神都放在手中的笔上。 ??等荀夫子走出了一段，邻桌的张立学用手肘碰了碰林清，朝他努努嘴，示意荀夫子已经走远，然后凑到林清耳边小声说道：“荀夫子对你可真严格，咱又不考科举，用得着这样吗？” ??张立学今年十岁，是张家村里正的孙子，家中算是张家村最为富裕的人家了，良田有五十多亩，房子也是村里唯一的红砖绿瓦，在这个学堂中张立学的家境也算是头一份的了。 ??乡间不成文的习俗，里正都是一代代传下去的，但是作为一村之长也必须要识文断字，所以张里正将孙儿中最聪明的一个送到荀夫子的私塾里来读书。 ??可惜张立学根本定不下心来学习，刚刚坐在课桌边就开始左右扭动屁股，一到放学的点就和要飞出笼子的小鸟一样，跑的飞快。荀夫子布置的作业往往只能完成一半，好几次被荀夫子的戒尺打的哭鸡尿嚎，可是一旦过了一天就依然故我。 ??林清目不斜视，小声回道：“虽然不考科举，但是知识是自己的，多学一点总归没错。”